Wie kann Inklusion zur Resilienz eines Bildungssystems beitragen?
Wie kann Inklusion im Bildungssystem resilienter gestaltet werden?

Die 37. Jahrestagung der Inklusionsforscher* innen widmet sich Inklusion und Resilienz aus personenbezogener und systemischer Perspektive mit dem Ziel, die Weiterentwicklung von Inklusion zu fördern. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, wie Personen und Systeme Herausforderungen im Kontext von Diversität und Inklusion bearbeiten, welche Rollen Gemeinschaft, Netzwerke und (interdisziplinäre) Kooperation bei der Entwicklung von persönlicher und systemischer Widerstandsfähigkeit spielen und welche Ressourcen und Spannungsfelder sich für Individuum und Organisationen daraus ergeben können.

Präsenztagung:

DATUM: Montag, 26.02. bis Mittwoch, 28.02.2024

ORT: Graz (Universität Graz & PH Steiermark & PPH Augustinum)

Onlinetagung:

DATUM: Donnerstag, 29.02. bis Freitag, 01.03.2024

VERANSTALTER: Forschungszentrum Inklusive Bildung (FZIB)

Kooperierende Institutionen: Universität Graz, Pädagogische Hochschule Steiermark und Private Pädagogische Hochschule Augustinum